Новости

На форум приехали представители муниципальных образований Волгоградской области. Участники обсудили подходы к реализации государственной образовательной политики по модернизации общего образования на основе использования современных инструментов мобильного и смешанного обучения, распространения эффективных педагогических практик достижения высоких образовательных результатов на базе онлайн-сервисов.

«Одна из целей форума - привлечение внимания к вопросам дистанционного обучения, позволяющего ученикам продолжать образовательный процесс в период болезни, карантина, сложных жизненных ситуаций (когда по тем или иным причинам ребёнок не может посещать школу), - рассказала заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы № 24 Наталья Максимова. 

Одной из площадок по дистанционному образованию является интернет-портал для школьников, учителей и родителей «Якласс», с которым школа № 24 сотрудничает на протяжении трех лет.  Это своеобразный тренажёр по школьной программе с динамичными рейтингами лидеров класса, школ и элементами игры, стимулирующий школьников и учителей на достижение высоких результатов в образовательном процессе.

На сегодняшний день порядка 700 учеников этого образовательного учреждения охвачены данным проектом. Это позволило школе войти в топ-50 лучших школ России по дистанционному обучению. По словам руководителя школьного проекта «Мобильная среда обучения», директора по развитию компании «Якласс» (компания-резидент инновационного центра «Сколково») Юрия Яковлева, школа № 24 в вопросах организации дистанционного образования является лучшей в Волгоградской области.

Кроме того, в рамках мероприятия для гостей форума были организованы четыре творческие лаборатории, в которых на примере интернет-портала «Якласс» участники обсудили вопросы мобильной среды обучения, создания нового предмета и проверочных работ, организации учебной деятельности учащихся в период их временного отсутствия с помощью онлайн-сервисов и создания индивидуального образовательного маршрута.

Завершился форум вручением сертификатов и благодарственных писем участникам проекта.